Finančná olympiáda 2025 má svojich víťazov

Autor: redakčne upravené
14.05.2025 (17:30)

Finančná gramotnosť už dávno nie je len doplnkovým predmetom – stáva sa základnou výbavou mladého človeka. Potvrdzuje to 13. ročník Finančnej olympiády, do ktorej sa v tomto školskom roku zapojilo 9 683 študentov z 370 stredných škôl po celom Slovensku.

Finančnú olympiádu organizuje Nadácia PARTNERS a jej cieľom je zvýšiť finančnú gramotnosť mladých ľudí a pripraviť ich na zodpovedné finančné rozhodovanie v každodennom živote.

Trojkolová súťaž vyvrcholila koncom apríla (30. apríla 2025) prezenčným finálovým kolom. Študenti sa museli spoľahnúť výhradne na svoje vedomosti, bez pomôcok či internetu. Výhercovia získali finančné odmeny pre seba, svojich učiteľov a školy.

Prieskum medzi účastníkmi: mladí túžia po investovaní a finančnej slobode

Finančná olympiáda nie je len o vedomostiach – je zároveň príležitosťou nahliadnuť do toho, ako mladí ľudia premýšľajú o peniazoch a budúcnosti. Organizátori preto medzi účastníkmi realizovali anonymný prieskum, ktorý ukázal postoje k financiám nastupujúcej generácie:
  • Dve tretiny (69 %) študentov chcú vedieť, ako si tvoriť rezervu a správne šetriť.
  • Skoro rovnaký počet (68 %) túži porozumieť investovaniu.
  • Viac ako polovica (60 %) sa o financiách rozpráva najmä s rodinou.
  • Každý ôsmy študent priznáva, že o peniazoch sa nerozpráva s nikým.
Pre mladých respondentov nie je finančná gramotnosť abstraktný pojem. Naopak – vnímajú ju ako praktickú výbavu do života. Znamená pre nich schopnosť hospodáriť, plánovať, vytvárať si rezervy, ale aj orientovať sa v ponuke finančných produktov a vyhnúť sa zbytočným chybám. „Z finančnej sféry ma najviac zaujíma tvorba pasívneho príjmu a nezávislosť. Nechcem byť odkázaný na dôchodok od štátu,“ uviedol Šimon Mikuš, študent, ktorý sa umiestnil na 5. priečke.

Pedagógovia: deti sa učia rýchlejšie než dospelí

Za každým úspešným študentom stojí pedagóg, ktorý v ňom rozvíja zvedavosť, dôveru aj chuť vzdelávať sa nad rámec osnov. Výsledky Finančnej olympiády sú dôkazom každodennej, často neviditeľnej práce učiteľov, ktorí sa téme financií venujú systematicky a s nadšením.

Pedagogička Miriam Krásna z Gymnázia M. R. Štefánika v Nových Zámkoch hovorí, že úspech nie je náhoda: „Máme tri krúžky mladých ekonómov, kde sa venujeme nielen ekonomickým, ale aj finančným témam. Olympiáda nás motivuje – je to súťaž, ktorá má zmysel a prináša výsledky.“

Podobné skúsenosti má aj Monika Hazuchová, pedagogička z Gymnázia M. M. Hodžu v Liptovskom Mikuláši. Vníma Finančnú olympiádu ako spätnú väzbu pre školu, učiteľov aj žiakov: „Finančná olympiáda je zrkadlom – ukáže, ako na tom skutočne sme. Zaujímavé je, že deti ju berú často vážnejšie než niektoré klasické predmety. Je pre nich relevantná, praktická a motivujúca.“

„Mladí sú dnes v oblasti financií prirodzenejšie zorientovaní. Narodili sa do digitálneho sveta, menej sa boja, rýchlejšie sa učia a sú ochotní viac riskovať. Aj preto je dôležité, aby sme ich vedeli správne usmerniť,“ konštatuje Beáta Strelcová z Gymnázia Konštantínova v Prešove.

Finančná gramotnosť ako priorita

Tému finančnej gramotnosti mladí vnímajú ako nevyhnutnú súčasť ich budúcnosti. Až 85 % študentov verí, že by sa mala vyučovať na všetkých školách – ideálne už od základnej. Mnohí z nich volajú po moderných formách vzdelávania: interaktívnych kurzoch, online nástrojoch, hrách či videách, ktoré by dokázali prakticky vysvetliť aj zložitejšie témy.

Pre mnohých účastníkov sa Finančná olympiáda stala štartovacou čiarou k lepšiemu pochopeniu vlastnej budúcnosti. Ukázala im, ako veľmi dokážu ovplyvniť svoju finančnú realitu, ak sa naučia správne rozhodovať. „Venoval som sa tejto téme už od základnej školy. Finančná gramotnosť je základ, ak chcem byť nezávislý,“ uviedol víťaz súťaže Miroslav Štencl.

„Najväčšou motiváciou pre mňa bolo naučiť sa správne narábať s peniazmi – to je vedomosť, ktorá mi ostane na celý život,“ doplnil druhý finalista Adam Flimel.

Víťazi 13. ročníka Finančnej olympiády:

1. miesto – Miroslav Štencl, Gymnázium A. K., Banská Štiavnica
  Pedagóg: Mgr. Martin Číž
  Odmena: 3 x 1 000 €
2. miesto – Adam Flimel, Gymnázium M. R. Štefánika, Nové Zámky
  Pedagóg: Mgr. Miriam Krásna
  Odmena: 3 x 800 €
3. miesto – Marcel Borik, Gymnázium M. R. Štefánika, Nové Zámky
  Pedagóg: Mgr. Miriam Krásna
  Odmena: 3 x 600 €
4. miesto – Tomáš Hazucha, Gymnázium M. M. Hodžu, Liptovský Mikuláš
  Pedagóg: Mgr. Monika Hazuchová
  Odmena: 3 x 400 €
5. miesto – Šimon Mikuš, Spojená škola, Školská 7, Banská Bystrica
  Pedagóg: Ing. Ľubomíra Grossmanová
  Odmena: 3 x 200 €

Pozn. Finančnú odmenu v rovnakej výške získal študent, pedagóg, ktorý ho na súťaž pripravoval aj škola.

www.financnaolympiada.sk/www.nadaciapartners.sk
 
Zdroj: Partners, Foto: Partners